Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про зміни, які може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні учнів.

Рефлексія. Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про зміни, які можу внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання, т.я. Інтернет - це потужний та необхідний засіб у проектному дослідженні. Але не слід забувати, що і учні можуть знайти неправдиву та неякісну інформацію. Їм необхідно постійно нагадувати про критичне оцінювання всіх веб-ресурсів, про відповідальне використання знайдених матеріалів та захист авторських прав.

 

Рефлексія. Модуль 4

Цей модуль допоміг мені зрозуміти як мені спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів, як мені в умовах особистісно-оріентованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде вівдбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту. Я побачила що формуюче оцінювання має багато переваг над традіційними.

Рефлексія. Модуль 3.

Цей модуль допоміг мені з`ясувати для себе як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процеу, як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати моїм учням навички, необхідні у 21 столітті та навички мисленння вищих рівнів; як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, сформулювати ключеві та тематичні питання проекту; зробити розподіл на групи.

Рефлексія модуль 2

Цей модуль допоміг мені розібратися в тому що таке проектні технології та як працювати за методом проєктів, ознайомитися зі створенням детального плану вивчення теми та звернути увагу на різноманітність інструментів оцінювання самостійної роботи учнів.

Рефлексія модуль 1

Цей модуль допоміг мені ознайомитися з основною метою тренінга, з його ресурсами; ознайомитися з цілями та завданнями тренінгу; навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, електронним довідником; зареєструватися на Gmail